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令和2年度 2年生の学校生活


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8年生とのiPad操作交流

 
今週から本校にもいよいよ一人1台のiPadが導入されました。

今回は、2年生が8年生のお兄さんお姉さんにiPadの初期設定の方法を教えてもらう交流が行われました。

 

アプリへのログイン方法や使い方を、一人一人丁寧に教えてもらいました。

 

 

 

 

教えてもらったことを活かして、これからの学習で使っていきたいという気もちを高めていました。
8年生の皆さん、ありがとうございました。



11月


27日

町探検(八潮のいろいろな施設へ探検)

 
2学期に入り、生活科の学習でいろいろな場所に出かけている2年生。

今回は、10のグループに分かれて、それぞれのグループが八潮にあるいろいろな施設やお店を探検しました。

 

 



今回は、訪問先の方へのインタビューにチャレンジしました。

子ども達は緊張しながらも、用意してきた質問を上手にすることができました。

さまざまなお話を聞く中で、訪問先はどんな場所なのか、そこで働いている人はどのような思いで働いているのかを学ぶことができました。

この後、子ども達は、それぞれの探検先で見たり聞いたりしたことを新聞としてまとめていきます。


11月


20日

図書館の探検のお礼

 
先日、町探検に伺わせていただいた八潮図書館へ、
感謝の気持ちを込めて、お礼の手紙を書きました。







各クラスの代表児童が放課後に図書館を訪問し、職員の方へお礼の手紙を渡しました。

八潮図書館の皆様、探検にご協力いただき、ありがとうございました。



11月


11日

ものづくり(都立産業技術高等専門学校との連携講座)

 
都立産業技術高専の先生にお越しいただき、ものづくりの授業を行いました。



2年生では、風で動く「ウインドカー」作りに取り組みます。

高専の先生の話をしっかり聞いて、設計図を見ながら組み立てていきます。

 

ペットボトル2個を組み合わせた車体に、紙コップの羽をつけていきます。

縄跳びで作ったコースに乗せて、うちわであおぐとウインドーカーが動きます。それを見た子ども達からは大きな歓声が上がりました。

 

一度やってみて、「もっと進むには、どうすればよいか。」をみんなで話し合います。

改良と実験を重ねて、よく動くウインドーカーを作り上げていきました。

授業をしてくださった都立産業技術高専の先生方、ありがとうございました。


11月


9日

町探検(図書館)

 
生活科の学習で、学校の近くにある八潮図書館に探検に出かけました。

事前学習で、図書館でどんなことを見たり聞いたりしたいかを準備して探検に出かけた子ども達。

探検当日は、図書館の職員の方から、図書館にある本の種類や数のこと、図書館に来る人のことなど、さまざまなお話を熱心にメモしていました。

 

また、館内を案内していただき、普段は見られない書庫や、本を検索するPCコーナーなどいろいろなものを見ることができました。

見学させていただいた八潮図書館のみなさま、ありがとうございました。


10月


19日

町たんけん

 
生活科の学習で、1学期に校内を探検して、さまざまな場所や、学校で働く様々な人の様子を見つけた2年生。

2学期は、八潮の町に出かけます。

今回は町を歩き回り、どんな場所があるのか、どんな人があるのかを探しに行きました。

 

「この建物は何をする場所なんだろう。」
「町を掃除したり、町の花壇の手入れをしている人はどういう人たちなんだろう。」

そんな疑問が子ども達からたくさん出てきました。

2学期の生活科では、これからも町に出かけてそういった不思議を確かめていきます。


7月


14日

学校探検

 
生活科の学習で、学校を探検しました。

学校のいろいろな場所を歩いて回る中で、不思議に思ったことや、調べてみたいことを見つけた子どもたち。

今回は、それを調べるために、さまざまな人にインタビューをしました。

 

 

先生以外にも、用務員さんや事務職員さん、校舎管理会社の人など、さまざまな人に話を聞く中で、学校にはたくさんの人が働いていて、いろいろな仕事をしていることを知ることができました。



6月


25日

1年生を学校案内

 
生活科の学習の一環として、二年生が一年生に八潮学園を案内しました。

校長室や保健室、校務センター、体育館など、校内のさまざまな施設に関して、説明やクイズを自分たちで考え、話す練習をして本番に臨みました。

一年生と二年生が4人程度のグループを作って校内を回り、それぞれの部屋の説明や、クイズを出しました。

最初は少し緊張していた二年生でしたが、慣れてくると、一学年上のお姉さん、お兄さんとして、上手に案内することができました。

 

 
感染症対策のため、手を直接つながず、スズランテープで作った輪っかを持って一緒に歩きました。

 

 



八潮学園の先輩として、大きな経験になりました。


6月


23日

生活科 野菜の観察

 
国語科「かんさつ名人になろう」、
および生活科「めざせ やさい作り名人」の学習として、
野菜の観察をしています。

今年度は、ナス、ピーマン、オクラ、トマトを育てています。
休校期間中から学年の教員が育てていた野菜は、大きな実をつけています。

葉や花、実などの色や形、大きさをじっくり見たり、
においや手触りなどを確かめたりしながら、
気づいたことをカードに記録しました。

 
 
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