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校章品川区立戸越小学校
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学校・学年の様子

★今週の学校の様子 11月29日(月)~12月4日(土)

1年】
 国語の「ともだちのこと、しらせよう」の学習で、隣の友達とお互いに「今、一番楽しいこと」について質問しながら聞き合いました。そして、聞いてわかったことを文に書いて知らせました。友達のことを詳しく知るためにたくさん質問しながら話し、楽しんで学習を進めることができました。

 
2年】
 11月いっぱいで産休・育休に入られる小柗先生のお別れ会が開かれました。グループで役割分担をして、歌を歌ったり、ゲームを楽しんだりしました。最後はお礼のお手紙と手作り花束を渡しました。2組の子どもたちも合流して、お礼を伝えることができました。2年1組は伊勢谷先生がバトンタッチです。小松先生、お身体をお大事にしてくださいね。伊勢谷先生、これからよろしくおねがいします☆


3年】
 「師走の風物詩」
 今週は、2学期の漢字50問テストを行いました。「でん」園風景や「やく」に立つ本など子どもたちは頭をかかえながら解き続けました。12組ともテストを返却していますので、おうちでご確認ください♪


4年】
 理科「ものの温度と体積」の学習が始まりました。この学習で、初めて理科室を使って行いました。今回の実験では、班ごとで石けん水を試験管につけて膜の動きを観察します。子ども達は「え!なんで?!」や「不思議すぎる」など様々な声が上がっていました。


5年】
 家庭科では「ミシンにトライ!」の学習に入り、いよいよエプロン作りが始まりました。まずは、布を裁つところから・・・。一枚の大きな布を、エプロンとポケットと練習布の3つの部分に切り分けました。一人では、布が動いて切りにくいので、ペアで補助しながら切り分けていきました。エプロンの部分はサイズによって切る線が変わるので、確認しながら慎重に切っていました。世界に一つだけのマイエプロンを、これから心を込めて作ります!


6年】
 保健「病気の予防」の学習を行いました。令和元年度96人→令和2年度0人。これは戸越小でインフルエンザにかかった人の人数です。新型コロナウィルス対策として日々取り組んでいる予防の成果は確実に表れています。引き続き予防を心がけ、健康な生活を送りましょう。また、授業で学んだことをぜひ学校以外の場でも実践し、発信していきましょう。

 
★今週の学校の様子 11月22日(月)~26日(金)
1年】
 「失礼します。いまお時間よろしいですか。」丁寧な挨拶で校長室にお邪魔します。学校のために働いてくださっている校長先生に感謝の気持ちを伝えに行きました。
 落ち葉でつくった手作りしおりと気持ちを込めて書いたお手紙を手渡し、 「勤労感謝大作戦」大成功の巻でした。


2年】
 2年生は鉄棒遊びを楽しんでいます。技の完成度にこだわるのではなく、「回る」「ぶら下がる」「逆さになる」といった鉄棒で体験できる感覚を大切にしながら取り組んでいます。友達と「いっしょに回ってみたよ」や、「何個か技を組み合わせてみたよ」といった遊び方の工夫も多く見られました。休み時間にも楽しそうに鉄棒で遊ぶ姿も見られます。


3年】
 体育では、キャッチソフトバレーをしています。「相手のチームに勝ちたい!」と熱い気持ちを胸に、試合の間にある練習時間にもチーム内で試合形式の練習や、弱点を強化しようとキャッチやトスの練習に励んでいます。試合後には悔しさのあまり泣くことも・・・・・・。
 次勝つために、たくさん泣いて、たくさん作戦を考えましょう!がんばれ!!


4年】
 休み時間、何やら女子が集まっていて、これは「恋の話かな?」と聞いてみました。半分に分けたら高学年、保健体育の学習で思春期について学んでいるし、答えに期待したのですが「遊びの話です!!」と元気よく答えられました。残念と思いながら立ち去ると、この後に恋の話が始まったとか始まらなかったとか。また今度聞いてみたいと思いました。


5年】
 マトリクッスのような動き!!休み時間に体育でマット運動でチャレンジした技に取り組んでいる子たちがいました。友達と盛り上がりながら、側転や立ち姿勢からのブリッジなど、まさに以前ヒットした弾丸をよけるポーズのような!!これからもたくさんのチャレンジをみるのが楽しみです。

 
6年】
 朝のスピーチの様子です。今回のテーマは「世界の○○」。先日行った品川グローバルデーをきっかけに、世界にもっと目を向けてみようという試みです。ロイロノートを使って発表資料を用意して、1日2人ずつ発表をします。子どもの発想は本当に面白いもので、大人には中々考えつかないテーマを選んでいます。この日は「世界の成人式」と「世界の行事」でした。美しいと感じるものや驚くようなもの、どれも良い刺激になりますね。


★今週の学校の様子 11月15日(月)~20 日(土)
1年】
 先週から夢のパフェの制作をスタートしています。設計図をもとに、こんなパフェいいな♪食べてみたいな♪の夢と希望を胸に、紙粘土でカラフルな具材をペットボトルにつめていきました。思わず食べたくなるようなパフェが完成し、大満足な1年生です(*^_^*)

 
2年】
 先週収穫したさつまいものつるを使って、リース作りをしました。校庭で拾っておいたどんぐりやおうちから持ってきたリボンなどを思い思いに飾り付け、秋を感じられる作品に仕上がりました。子どもたちは、リースをおうちで飾るのをとても楽しみにしています。


3年】
 「佐伯先生のスペシャル授業」
 今週は、1組で栄養士の佐伯先生が食前指導を行いました。姿勢よく食べる意味について丁寧にお話をしてくださいました。来週は2組で行う予定です。
 2組のみなさん、楽しみにまっててくださいね!

 
4年】
 速報です!!「ころりんランド」の制作が急ピッチに進んでいます!普段、使うことのないのこぎりを使い、木の切り出しをし、やすりを使って加工しています。それらを、楽しそうに積み重ねたり、色を塗ったりしながら各々が思い描いたランドを作っています。どんなランドができるか完成が楽しみですね♪

 
5年】
 算数の「平均とその利用」では、平均を使って歩幅の求め方を考えました。10歩のきょりを5回測ってその平均を求め、10歩の平均を10で割って歩幅を求めます。最後に自分の歩幅も実際に調べました。歩幅は、およその長さを測るときに生活の中でも使えるので、活用できると良いですね。

 
6年】
 11月はスチューデントシティー、12月は日光移動教室と、楽しくも忙しい6年生ですが、着々と卒業に向けての準備も進んでいます。卒業アルバムの撮影も始まりました。先週は委員会活動とクラス写真、今週はクラブ活動の写真撮影でした。来週は個人写真の撮影もあります。12月の日光でも、たくさんの思い出を写真に収めてもらいましょう。


★今週の学校の様子 11月8日(月)~12日(金)
1年】
 なんということでしょう…避難訓練から戻る際、真っ赤でぴかぴかな消防車が止まっているではありませんか。
 消防写生会で生で見ることが叶わなかった消防車、なんという僥倖!今日は3年生と5年生の煙体験なので、荏原消防署から来てくださったのです。運良く生で見ることができた消防車に大興奮の1年生でした。

 
2年】
 さつまいものつるでリース作りをしました。葉っぱがたくさんついているので少し葉っぱを取ってから丸い形にしましたが、葉っぱが少しついているリースもおしゃれで素敵でした。来週、どんぐりや松ぼっくりでかざりつけをして仕上げをします。

 
3年】
 「目標、130枚は必ず!」「えーっ!」朝の会で、悲鳴があがります。しかし、いざ拾う時になると楽しくなってきたのかどんどん集まってきます。「これ、バケツいっぱいにできるんじゃない!?」の一言で、どこにあったのか不思議なほどたくさんの落ち葉を拾ってきました。校庭の落ち葉があっという間になくなり、バケツいっぱい、笑顔いっぱい。しかし、悲しいかな。今は紅葉の季節。次の日にはまた大量に落ち葉がありました。

 
4年】
 今日はあいにくの雨。教室で腕相撲をしていると、校長先生が来てくれました。「おれとやろう」と言われて後退りする子どもたち。「指3本でどうだ」と言われると何人もの子どもたちが挑戦者となりました。結果は、惨敗。「指2本がいいです!!」とやってみても。。。
やはり校長先生には勝てませんでした。雨が降っても楽しい休み時間となりました。

 

5年】
 避難訓練の後に煙体験をしました。火事で逃げ道が煙だらけになってしまったときに、姿勢を低くして避難する練習をしました。理科室を煙だらけにし、前が見にくくなることや、息苦しさを甘いバニラの香りがする煙で体験しました。「前が全然見えなかった。」や「咳が出てきた。」など感想をもちました。


6年】
 体育ではティーボールの学習をしています。チームの色を決めて、チーム名も決めて、友達と一丸となってがんばっています。5年生のころはバットをボールに当てるだけで精一杯だった子どもたちですが、6年生になると体の動かし方や力の使い方も上手になります。写真は「sky fives」対「しろくまあず」。守備を磨いたsky fivesと、フライを捕られないようにボールを強くまっすぐ打つ練習をしたしろくまあず、今日はしろくまあずに軍配が上がりました。嬉しさも悔しさも、全てが学びにつながります。


【図工】
116日のSHINAGAWA GLOBAL DAYに合わせて、図工室前の掲示板に「世界の子どもたちの作品」を展示しました。それぞれの国の個性が出ています。休み時間などに、作品の前で足を止めて鑑賞している児童もいました。

 
【算数】
 大人は文字列を読んだ時、絵が思いうかびます。子ども達はそうではありません。文字列を読み、実際に手を動かすことで言葉と絵が一致します。そのために、低学年ではおはじきを操作したり、ブロックを動かしたりして答えを出すことが多くあります。このような具体的な物を操作することが学年に上がるにつれて難しくなってきます。タブレットが来たことで、具体的な物の操作に近い作業ができるようになりました。写真のお金の絵は動かせるようになっています。このお金を動かして、子ども達は数のまとまりを意識して計算の仕方を考えていました。


★今週の学校の様子 11月1日(月)~6日(土)
1年】
 今週は、1・2組それぞれ、グループごとに6年生と遊んでもらいました。大縄やだるまさんがころんだ、おに遊び、ドッジボールなど、いろいろな遊びを6年生が考えてくれ、楽しく遊びました。おもいきり走り回ったり、たくさん大縄をとんだりして、「楽しかった!」とニコニコ笑顔の1年生でした。

 
2年】
 長らく中止になっていた、図書ボランティアの方による読み聞かせが始まりました。毎週金曜日の朝の会の時間をつかって、おすすめの本を読み聞かせてもらいます。最後には、本の感想もしっかり伝えることができ、一日を落ち着いてスタートさせることができています。


3年】 今週も「校外学習」
 11月4()に社会の工場見学で株式会社「ミネルバ」さんの本社と工場に行きました。木材を加工するための工夫やオーダーメイドの難しさなど多くのものを学んできました。教室では学べないことをたくさん学んでいます。


4年】
 4年生になって初めての校外学習がありました。今回は「東京グローバルゲートウェイ」へ行きました。最初は「英語でしゃべれるかな」や「不安だよ~」と言った声も聞こえましたが、さまざまな体験学習を通し、終わる頃にはすっかり英語の魅力を感じていた4年生でした。


5年】
 11月になり、6年生から順番にクラスごとの落ち葉拾いが始まりました。「この葉っぱカリカリだ~!」「見て見て、きれいな色!」と落ち葉を拾いながら秋を感じることのできたひとときでした。クラス全員で集めても拾いきれない落ち葉たち。それでも、休み時間が終わるころには、池の周りやジャングルジムの下など、ずいぶんとすっきりきれいになりました。

 
6年】
 毎朝のルーティーンとなっているグーパー体操と姿勢体操。この日の朝は養護の小澤先生が教室に来てくださり、正しい仕方やコツを改めて教わりました。音楽が聞こえると当たり前のように体が動きますが、体のプロの小澤先生に声をかけてもらい一緒に行うと、気持ちが引き締まり、ピンと背筋が伸びます。いつもよりも意識して取り組むことができました。一生付き合う自分の体、これからも自分のためにしっかり向き合っていけるといいですね。


★今週の学校の様子 10月25日(月)~29日(金)
1年】あいさつは魔法の力♪
 今週からあいさつはやらせ隊が1年生にまわってきました。なにを隠そう1年生は、あいさつチャンピオンのディフェンディングチャンピオンなのです!!相手の目を見て、しっかりお辞儀をしながら、はきはきとした声で「おはようございます!」
 東門、正門には、気持ちのよい1年生のあいさつが響きます。
いつでも、どこでも、だれとでも気持ちのよい挨拶ができるよう、引き続き頑張っていきます。(今週は1-1、来週は1-2が担当です。)

 
2年】
 生活科見学で品川水族館へ行ってきました。水族館ではグループ活動を行い、水族館クイズも楽しみました。イルカショーではいるかの大迫力のジャンプを見たり、いるかとリズムに合わせておどったりしました。最前列ではぬれないようにレインコートを着て、準備バッチリでした。電車で向かう初めての校外学習でしたが、しっかりとマナーを守り、行動することができました。見学での学びは新聞にしてまとめていきます。

 
3年】
 「百聞は一見にしかず」とはまさにこのこと。教科書では分からない、一分一秒を争う世界にいる荏原消防署の方の工夫や仕事道具についてなど多くのことを教えてもらいました。私達も防災意識をもって生活していきましょう。

 
4年】
 この行列は何でしょう。とても気になりませんか。これは、ある昼休みの風景です。正解は、係活動の様子です。宝くじをやっているのです。この他にも、クイズをしたり、新聞を作ったり、折り紙の折り方を教えたりなど、とても活発です。クラスを楽しくするための活動が係活動です。主体的に活動する子どもたち。人のために考え、行動に移す力がぐんぐん育っています。

 
5年】
 体育の学習でティーボールが始まりました。ペットボトルで自分のティーを作りバッティング練習をしました。高さが合わなく、ボールの代わりにペットボトルが空に舞うことがありましたが、アドバイスをしながら練習に取り組んでいます。子どもたちは早く試合をするのを楽しみにしています。

 
6年】
 家庭科の学習でこつこつ進めていたマイバッグが完成しました。今回はいくつかの種類の中から用途に合わせて生地や大きさを選びました。それぞれ作るものが違うので、いつもより真剣に説明書とにらめっこ。先に完成した友達に教えてもらったり、失敗してやり直したり、苦労して作ったバッグたちです。みんなの作品を紹介しあって、次は展覧会のためにクッション作りです。どんな作品になるのか、楽しみです。

 
【図工】
 図工室では3年生が「きのこの森」をテーマに作品をつくっています。紙ねんどや木の枝など、いろいろな材料を組み合わせて工夫しています。つくりながらどんどん発想が広がって、楽しい世界ができました。2組は作品が完成したお祝いに、自分のきのこを持ちながら音楽の時間に習った「きのこ」を歌いました。1組は来週完成の予定です。




★今週の学校の様子 10月19日(火)~22日(金)
1年】
 文庫の森公園に行き、どんぐりや落ち葉などの秋見つけをしてきました。帽子付きのどんぐりやきれいな落ち葉などを拾い、子どもたちは秋を楽しみ、「先生、こんな秋があったよ!」と拾うたびに見せてくれました。拾ったどんぐりなどは、生活科のおもちゃ作りで使用し、見つけた秋でこれから楽しんでいきたいと思います。

 
2年】
 いよいよ来週にせまった生活科見学の学習をすすめています。4人組でグループを作り、一人一つの係を担当しながら、協力してクイズの全問正解を目指します。初めてのグループ活動となるので、おうちの方と行くのとはまた違った楽しさを味わえるといいですね。

 
3年】 「CAPワークショップ」
 水曜日に「青い空」の方々を招いて出前授業が行われました。誰にでも「人権」があるということを学び、ロールプレイの中から自分たちの権利について考えました。合言葉は「安心・自信・自由」 これを大切に生活していきます。
 それではみなさんご一緒に!「安心・自信・自由~!」


4年】
 「おたがいさま運動」の学習が行われました。子どもたちは、普及啓発DVDを事前に視聴し、「おたがいさま運動」に臨みました。実際に車椅子の体験では「車椅子で段差を乗り越えるのが難しい」や「思っている以上に動かすのが難しい」などという声があがっていました。この学習を通して、人と人との支え合いの大切さを考えるきっかけとなりました。


5年】
 代表委員の5年生が休み時間に集まって、仕事をしました。全校児童対象に行った「雨の日クイズ」の結果を清書し、放送で知らせる準備です。4人で役割を分担し、短時間でささっと仕上げる様子は、さすが代表委員!ですね。ちなみに、「雨の日クイズ」は、戸越小学校の先生方に関する○×クイズで、これも代表委員が校内の先生方にインタビューして作りました。

 
6年】
 リトマス紙を使って、水溶液の性質を調べます。5つの水溶液を順番にリトマス紙に付けて色の変化を確認し、酸性・中性・アルカリ性を調べます。すぐに色が変化する水溶液もあれば、じっくり目をこらさないとわかりにくい水溶液もあり、みんな真剣なまなざしで調べました。目に見えて分かる実験は、やっぱり楽しく、充実感があります。


★学校の様子 運動会号 10月16日(土)
 今日は、待ちに待った運動会の日です。各学年での表現とても素晴らしかったです。
PTAの方々にもご協力いただき、無事運動会を終えることができました。ありがとうございました。








★今週の学校の様子 10月11日(月)~15日(金)

1年】祝あいさつチャンピオン
 全校朝会で2学期あいさつチャンピオンの表彰がありました。1-1は一位、1-2は二位でした。気持ちのよい挨拶をすると、友達と仲良くなれたり、一日を気持ちよく過ごしたりできることを学びました。引き続き、素敵な挨拶ができるように頑張っていきましょうね。


2年】
 かけ算九九の勉強が始まりました。5のだんから学習し、暗唱を頑張っています。暗唱だけではなく、かけ算九九の決まりを見つけ、楽しみながら学習に取り組んでいます。少しずつ暗唱して、九九マスターになれるといいですね。

 
3年】
 朝、なんだかカンフーのトレーニングをしたくなる音楽と共に体力向上の「ぐーぱー体操」が始まります。手を閉じたり開いたりするリズムに合わせて、踵を上げ下げして毎日楽しく取り組んでいます。

 
4年】
 社会科「自然災害から人々を守る」では、学習の最後のまとめとしてリーフレットを作っています。写真を見てください。インパクトのある見出し。かわいいイラスト。見やすくすてきなレイアウト。学びが深いからこそ、内容もとってもいいです。56人の作品を見るのが楽しみです。

 
5年】
 理科「もののとけ方」では、食塩とミョウバンのとけ方について実験を行いました。水にどれだけの量が溶けるか、水の量を増やしたり、温めたりしました。役割に分かれて協力して実験に取り組むことができています。

 
6年】
 あいさつチャンピオンの結果発表がありました。6年1組、2組共に3位に入賞しました。普段から自然なあいさつができる子どもたちですので、あいさつ週間の間も気持ちのよいあいさつをすることができました。これからも学校のお手本としてがんばってね。

 
【3・4年大漁旗】(図工)
 クラスのみんなで描いた大漁旗が完成しました!それぞれのクラスの個性がよくあらわれています。運動会当日をお楽しみに!





★今週の学校の様子 10月4日(月)~8日(金)
1年】
 生活科でアサガオのリースを作りました。先週アサガオのつるを巻いてリースの形にしたものに、今週飾り付けをしました。家から飾りの材料を持ってきて、みな思い思いにきれいに飾り付けをしました。上手にできて、とても満足そうな1年生です。


2年】
 市民科のセカンドステップでは、自分の気持ちを認識した上でどう落ち着かせるかを実践的に学んでいます。自分の経験や気持ちを話すことが多い中で、みんな意欲的に発言して学習を深めることができています。


3年】 「1kgってどのくらい?」
 算数では、「重さ」について学習しています。1g1円玉の重さというのは有名な話ですが、では1kgは?
 砂場に行って1kgの砂袋をつくりました。はかりに載せると400g・・・1500g・・・みんなの1kgはさまざまでした。
 学びがたくさんの一週間でした。


4年】
  音楽「おはやしの音楽」では様々な種類の太鼓を叩いています。音が高いもの、音が低いもの、大きなもの、小さなものをその太鼓がもつ、音の違いや音の響きを実際に叩いて子どもたち一人一人が味わっています。


5年】
 放課後遊びにいつも大勢参加する、元気いっぱいの5年生。運動会一週間前の今週は、運動会の扇子表現の練習を自主的に始めた子どもたちがいました。友達と声を掛け合い、楽しみながら練習する姿がステキです!i-padを使って自分たちで音楽を流しながら繰り返し練習していました。この「千手観音」の技は、当日、正面からぜひ観てください‼


6年】
 水曜日には豊葉の杜学園の部活動体験、金曜日にはステューデントシティの入社式が、それぞれオンラインでおこなわれました。
 部活動体験では、活動の様子をDVDで見学し、部長さんのお話を聞きました。中学校に入ったらどんな部活に入ろうか、夢をふくらませながら参加しました。
 ステュ-デントシティーは、ジブラルタ生命の社員の方が、会社の理念や社会人としての心構えを教えてくださいました。6年1組の児童が代表で新入社員のあいさつを行いました。得意な英語のスピーチを取り入れて、堂々と発表しました。11月後半まで、ジブラルタ生命の社員として、様々な課に配属して働きます。


★今週の学校の様子 9月27日(月)~30日(木)
1年】
 子どもたちの手のひらに注目です。じゃんけんをしているのではありません。手の大きさいくつぶんで長さを測る活動です。「机のたての長さは5個分だね」「黒板のよこの長さは30個分だ!」子どもたちは、手のひらをぐいっと広げながら教室中のものを測りました。
 でも、ここで疑問がわきます。「ぼくたち、わたしたちの手の大きさは一人一人ちがうなあ」「人によってちがうとわかりにくい…」
 そうすると、なにが必要になってくるのでしょうか・・みんなで頭をひねってうんうん考えました。
 普段、私たちが使っている単位の学びも楽しみながら取り組むことができました。もし、お家でいそいそと手で測っていたら、うんと褒めてあげてくださいね。


2年】
 運動会に向けて表現の練習を頑張っています。このポーズは『チェケマッチョ!!』を踊っている様子です。振り付けを覚えるのも、場所を覚えるのも、大変スムーズで、成長を感じています。教室でも音楽をたくさん流し、空き時間に踊りを楽しんでいます。表現演目「なんだかちょっぴりハッピーダンス」、ぜひ楽しみにしていてくださいね。 
 

3年】
 「ヴァイオリニストの誕生!?」
 2組からたくさんのヴァイオリニストが登場した瞬間です。先生に持ち方などを助けてもらいながら、ヴァイオリンを弾きました。ヴァイオリンから響くすてきな音色にうっとり・・・・・・。待っている子も、早く弾きたくてわくわくしていました。

 
4年】
 「鳴子ソーラン」を上手に踊れるようになってきました。今週は、「グループ毎にテストをします!!」と伝えました。自分だけではなく、友達も踊れないと合格できません。カウントが少しずれても「アウト!!」見逃しません。合格しようとグループで教え合ったり、練習方法を工夫したりする姿は合格です。どこまでも上手になりそうな鳴子ソーランに、今からワクワクしています。

 

5年】
 組体操の練習が本格的に始まってきました。心得の話を行い入場から1人わざや扇をつかった表現の練習など、覚えることがたくさんですが体にしみこむように練習していきます。扇の表現での決めポーズなどグループで話し合い、どんなものになるのか今から楽しみです。

 
6年】
 体育「走り高跳び」の学習が終わりました。これは、すべての学習を終えた後に、グループごとに友達のがんばったところや良かったところを伝え合っている様子です。「短く一言ずつ、友達を褒めてあげよう。」という指示でしたが、気付けば円になり10分ほど話しこんでいました。話を聞いてみると、「○○さんは、何度も何度も挑戦していました。」「○○さんは、フォームがきれいでした。」と一人ひとり目を見て丁寧に伝える子どもたち。これは話が長くなるわけです。相手を大切にし、運動だけでなく伝えることにも一生懸命になれる子どもたち、本当に素敵です。その気持ち、ずっと忘れないでね。


【算数】
 技術革新によって、社会構造が大きく変化しています。それにともなって、学校の授業でも、子どもが思考作業に取り組む時間を確保することが重視されています。例えば、「思考作業」の一つに「関連づけて考える」ことが挙げられます。算数の問題には、複数の解法が出てくる問題があります。そのような問題を授業で扱う際には、子ども達に解法を分類させたり、解法の共通点を見つけさせたりしています。写真は、6年生の比の問題で解法を分類させた時のものです。タブレットが導入されたことで、このような思考作業を授業の中で取り入れることが容易になりました。

 
【大漁旗】
 運動会に向けて、3・4年生は大漁旗をつくっています。子ども達のアイディアを組み合わせてクラスごとに旗をデザインしました。先生方が大きな旗に下がきをして、クラスの全員で色をつけます。何色にしようか相談しながら楽しく制作中です。完成が楽しみです。

 


★今週の学校の様子 9月21日(火)~24日(金)
1年】
  漢字の学習が進んできたので、今週は初めての漢字テストを行いました。練習した字を一生けん命思い出しながら、丁寧に書こうと皆がんばっていました。「できた!」と満足そうな子、「忘れちゃった…。」と悩んでいる子、様々でしたが、テストの結果が楽しみです。

 
2年】
 課題が早く終わった時などのちょっとした「すきま時間」に、すぐに本を開いて読書をしています。図書委員会の方が学年に貸し出してくれた本も大人気です。読書の秋をたっぷり楽しんでいます。


3年】 「ノートと頭の中は表裏一体」
 3年生は算数で「あまりのあるわり算」をやっています。今週は難しい文章問題。答え方に気をつけて問題を解きました。見開き1ページで思考すると頭の中も整理されます。すてきなノートがたくさん生まれていますよ。

 
4年】
 図工の時間では「人権ポスター作り」が行われています。一人一人が標語と合うように色を工夫したり、レイアウトにこだわったりなどと普段の生活では見ることができない一面を見ることができました。完成が楽しみです!!

 
5年】
 市民科の時間に「夢の教室」を行いました。当日は日本サッカー協会の加藤大志さんを講師としてZoomでお招きし、これまでの体験談を聞きました。いろいろなお話の中から、苦しいときも「あきらめないこと」「自分にできることは何かを考えること」「仲間を大切にすること」を学びました。


6年】

 「キケンだよ スマホは見ない 前を見て!」

 6年児童が作った交通安全標語が、最優秀作品に選ばれ、Zoom全校朝会で、校長先生に表彰されました。今後ポスターになり、バスの中や商店街などに掲示され紹介される予定です。
 来週いっぱい秋の交通安全週間です。校内でも各学級で自転車ヘルメットの着用やヒヤリハット箇所の確認など、指導を行いました。各ご家庭でも10日間チェックを行っていただいていることと思います。家庭・学校と連携し交通安全に努めましょう。
 入選作品も紹介します。

「近場でも かぶれば安心 ヘルメット」

「信号機 なくても左右 気にしよう」

「交差点 見えないところが 命とり」


★今週の学校の様子 9月13日(月)~17日(金)
1年】
  待ちに待った絵の具を使っての学習です。パレットや筆、筆洗など、道具の名前や使い方をしっかりと学びました。
 その後、絵の具のチューブを少しずつおして、「つめの先くらい」の量になるように気を付けます。
 水でうすめたりしながら、きれいな色をつくりだします。そして、筆で画用紙にめいっぱいきれいな線を描きました。水の量や、筆の力加減でいろいろな線がかけることに気づきました。これから、キャンバスをはみでるくらい、いろいろな作品をつくっていきましょうね。


2年】
 生活科の「めざせ!生きものはかせ」の学習で校庭にいる虫探しをしました。タブレットで見つけた虫の写真を撮っていましたが、飛んでいる蝶などにはなかなか苦戦していました。自然豊かな戸越小学校には多くの虫が暮らしています。子どもたちは声を掛け合いながら嬉しそうに観察していました。


3年】
 隙間時間を見つけては、ソーラン節の音楽を流してこつこつ練習です。「どっこいしょー、どっこいしょー」は、きびきび力強い動きが必要になり、簡単そうで実はとても難しい動きです。力強い動きになるよう、練習を重ねていきます。


4年】
 体育の時間、今日のめあてを書いた後の様子です。「探検ボードを端に置いておいで」と指導すると、一つも曲がることなくきれいに並べられていました。この整然とした探検ボードに驚き、ついつい写真を撮りました。4年生は、心だけでなく態度も美しいなと思った瞬間でした。


5年】
 20分休みに運動会の練習のお手本になってくれる子たちの練習が始まりました。扇子の持ち方から、隊形など少しずつ練習しています。9月後半に本格的に練習が始まるので、しっかりお手本になれるか楽しみです。


6年】
 20分休みにクラス遊びをしました。みんなを楽しませるエンターテイメント係発案の「門番じゃんけん」です。「遊びのルールをロイロノートでみんなに送ったので読んでおいてください。」と前日に伝え、当日集まったときにルールを確認。iPadも上手に使います。みんなが遊びを楽しむ中、係活動記録係はみんなの様子をiPadにおさめようと画面とにらめっこ。それぞれが工夫して楽しむことができました。


★今週の学校の様子 9月6日(月)~10日(金)
1年】
 今週から漢字の学習が始まりました。読み方、書き順、その漢字を使った言葉などを確認してから練習をしています。初めての漢字の学習に、みんなとても意欲的に取り組み、丁寧に字を書こうとがんばっています。

 
2年】
 専科の先生方の授業も始まりました。音楽は、譜面台が一人一台になり、ますます意欲的に学習できる環境になりました。来週は、2学期初めての鍵盤のテスト「かっこう」があります。合格目指して頑張りましょう!


3年】
 大漁旗を考えよう!
 運動会に向けて動き始めました。今年の表現は「鳴子ソーラン」。中学年で自分たちだけの大漁旗をイメージしてかきました。当日どんな大漁旗がでてくるか楽しみにしていてください。

 
4年】
 今週、書写の授業がありました。2学期がスタートして初めての書道でしたが、一人ひとりが一画一画ていねいに字の形や筆順に気をつけながら、最後まで集中して「左右」を仕上げました。


5年】
 国語の「どちらを選びますか?」では、2つのチームに分かれて対話の練習をしました。できるだけ距離を保ちながら、短時間で対話をしました。それぞれの立場から主張した後、質疑応答をして双方の立場の違いをはっきりさせることで、今まで気づかなかったそれぞれの立場の良い点に気づくことができたようでした。


6年】
 夏休みの成果、自由研究の発表会をしました。6年生は理科をテーマに、レポートにまとめました。また、他学年の作品を観賞するのも楽しみの一つです。「低学年なのに、すごいね。」「私も前にやったことがあるよ。」「この昆虫の標本、本物だ。」など、かわいく感じたり、懐かしく感じたり、様々な感想を持ちながら鑑賞を楽しみました。


【図工】
 6年生は土ねんどを使った焼き物の作品づくりをしています。ねんどを様々な道具を使って切り分けてブロックをつくり、一つ一つ丁寧に積んで家をつくっています。完成が楽しみです。



★今週の学校の様子 9月1日(水)~4日(土)
 【1年】
 91日は防災の日です。東京防災の教科書をもとにして、災害から身を守る学習をしました。さっと頭を守る「だんごむしのポーズ」の練習もお話をせずしっかりできました。

 
2年】
 2学期も漢字の学習を頑張っています。しっかりとマスの部屋を意識しながら形を捉えて書くことができるようになってきました。その漢字を使った言葉をたくさん覚え、語彙数を増やしていってほしいと思います。

 
3年】
 社会では、農業と工業のどちらかを選択します。1組と合同で、興味のある方を選択して学習することになりました。算数以外でクラスを分けて学習することがないので、新鮮さがありますね。

 
4年】
 2学期のめあてを考えているところです。「努力する2学期」「楽しい2学期」「健康な2学期」など、一人一人がどんな2学期にしたいのか、それに向けて何をしなければいけないのか考えました。何かと忙しい2学期ですが、笑顔いっぱいで過ごしていきたいと思います。

 
5年】
 国語の「からたちの花」の詩の様子を考えながら、詩を視写しました。夏休み明けの授業ですが、落ち着いて取り組むことができました。2学期も落ち着いて授業に取り組んでいけるようにしていきたいと思います。

 
6年】
 毎日過ごす教室は、週に2回レベルアップの時間に丁寧に清掃します。6年生も1年生も掃除の仕方は同じ。掃除の時間になると、誰が何を言わなくても当たり前のように並んで丁寧に教室を掃き始める子供たちです。6年間の積み重ねがよく分かる1枚です。


★学校の様子 2学期開始号 9月1日(水)
 2学期が始まりました。約一ヶ月ぶりに、元気いっぱいの学校になり嬉しいかぎりです。
 コロナ対策を徹底しつつ、楽しい学校になるよう教職員一同努めて参ります。今学期もご支援・ご協力よろしくお願いします。


★学校の様子 夏休み号 7月21日(水)
 夏休みが始まりました。日差しの強いよい天気ですね。とてもいい天気なので、学校では、洗濯したゼッケン干しや体育館のマットの天日干しと収納、チャボ小屋の大掃除などを行いました。



★今週の学校の様子 7月19日(月)、20日(火)
【1学期終業式】
 今日、1学期が終わりました。Zoomでの終業式では、代表児童の5年生が1学期に頑張ったことを堂々と発表しました。そのあとの大掃除では、自分たちの使った教室をすみずみまで掃除しました。充実した夏休みを過ごしてくださいね。9月1日(水)に元気な姿で会えることを楽しみにしています。



【6年】
 19日(月)社会科見学で国会に見学に行きました。感染予防のためクラスごとの見学となりましたが、その分ゆっくりじっくりと見学することができました。国会では参議院特別体験プログラムに参加しました。代表の児童が会議をし、聞いていたそのほかの児童は「賛成・反対」のボタンを押して意思表明をしました。その後、豪華絢爛で荘厳な国会議事堂の中を見ることができ、感嘆の声をあげていました。充実した体験をすることができました。

 
【6年】
 家庭科で洗濯の仕方について学習しました。大掃除で汚れた雑巾で、いざ実践!水の量や洗剤の量を量り、汚れをごしごしもみ洗いしました。どんどん黒くなっていく桶の水に、汚れが取れていく事を実感していました。手洗いを体験することで、洗濯機のありがたさを感じることもできました。



★今週の学校の様子 7月12日(月)~16日(金)
【1年】
 1年生は、とうもろこしの皮むきに挑戦です。栄養士の佐伯先生のお話をしっかりと聞き、とうもろこしの特徴や皮の剥き方をしっかり学習しました。力を入れてバナナを剥くように一枚一枚皮を剥いていきました。また、白い毛ももちろん丁寧に取り除きました。
 戸越小のみんなに食べてもらう責任感から、子どもたちは一生懸命頑張りました。
 給食で、自分のたちの剥いたあま~い、ほかほかのとうもろこしを食べて思わず笑顔がこぼれました。校長先生もおいしく食べてくださったそうで、それを聞いた子どもたちはとても満足そうでした。


【2年】
 2年生は学期末のお楽しみ会に向けて、準備をすすめています。係に分かれて、台本を書いたり、プログラムを書いたりしました。いすとりゲーム係さんはルール説明の台本を書いています。みんなそれぞれが頑張って準備をしてきたお楽しみ会なので、成功するといいなと思います。


【3年】
 炎天下での体育が終わり、片付けが始まります。担任が運ぶより先に、協力してスピーカーを運び始めているのには驚きです。重いので無理はしないでね。

 

【4年】
 毎週木曜日、レベルアップの時間に百マス作文を行っています。いつも担任がお題を出し、7分くらいで百字を書きます。今週のお題は「私の○色の色鉛筆」です。自分の色鉛筆を見て、どの色になりきって書こうか決めてから書き始めました。好きな色、短くなった色、
全く使っていない色など、様々でした。毎週、子どもたちの作文を読むのが楽しいです。
 

【5年】
 2学期に向けて組体操の練習を行いました。一人技に挑戦し、「難しい!」や「足が上がらない」など、ふらふらしながらV字バランスや背倒立、ブリッチなど取り組みました。夏休み中も宿題として練習表を出しますので、ご家庭でも練習を見てあげてほしいなと思います。

 
【6年】
 家庭科「夏をすずしくさわやかに」の学習で、校庭の日陰と日向の気温を比べました。この日の日陰の気温は28℃。日向の気温はなんと、36℃でした!「暑いな~。」と言いながら温度計をじっと見つめる子どもたち。日陰と日向の大きな違いを実感することができました。休み時間は校庭で思い切り遊んでほしいですが、日陰も十分に利用して、暑い夏を元気に乗り越えてほしいです。もちろん、水分補給も忘れずに!


【算数少人数】
 5年生「合同な図形」チャレンジコース。三角形、四角形、五角形の内角の和を求めたときに考えたことを活かして、六角形、七角形、八角形の内角の和を一生懸命考え、タブレットを使って交流しました。



★今週の学校の様子 7月5日(月)~9日(金)
【1年】
 77日は七夕でした。子どもたちは、短冊に「コロナがなくなりますように」「おじいちゃん、おばあちゃんに会えますように」「勉強ができるようになりますように」など、それぞれの願い事を書いて笹に飾りました。みんなの願い事が叶いますように!


【2年】
 七夕に向けて、短冊と笹飾りを作りました。初めに4種類の作り方を聞いた後に、自分が作りたい飾りを作って笹に飾っていきました。休み時間などに少しでも時間を見つけては飾りをたくさん作る子もいて、一年に一度の七夕をたっぷり楽しめました。

 
【3年】「国語の学び合い」
 国語の「仕事のくふう、見つけたよ」の学習では、報告書を試行錯誤しながら書き綴りました。今日は見合いの時間。友達のよいところをふせんに書いて意見交換をしました。一生懸命頑張ったからこそ、友達にほめられると嬉しいですね。


【4年】
 体育の「表現運動」では、発表会を行いました。いままで学習した内容を踏まえて、どんな遊園地にするのかをグループで話し合い、楽しい遊園地になるよう各グループで様々な工夫が行われていました。クラス全体へ発表するということで、緊張する姿もありましたが、一人ひとり楽しそうに遊園地を表現していました。

 
【5年】
 家庭科の「手ぬいにトライ!」では、小物作りを始めました。練習した並縫いや返し縫い、かがり縫いを生かして小物入れやティッシュケース、マスコットなどをそれぞれ作って楽しんでいました。針さしを作る子やボタンや飾りをつける工夫も見られました。「思ったより上手にできた!」「玉止めができるようになった!」と手ぬいに自信が付いたようでした。


【6年】
 理科「植物と水の関わり」の学習で、顕微鏡を使って葉の気孔を調べました。観察に適した葉を探し、試行錯誤していたところ、副校長先生と5年の岡田先生が、ご自宅から「ツユクサ」を持ってきてくれました。職員のチームワーク、ありがとうございました!!いただいたツユクサの葉の薄皮をそーっとはがし、全員プレパラートを作り観察をしました。顕微鏡の扱いは、焦点や明るさを合わせるのがなかなか難しく苦戦しましたが、最後は電子顕微鏡も使って全員が気孔を確認できました。肉眼では見えない様子に、感嘆の声があがりました。


★今週の学校の様子 6月29日(火)~7月3日(土)
【1年】
  一年生はあさがおの観察を一生懸命頑張っています。成長の記録をipadで撮影し、変化の様子も詳しく見ています。
 今週、ロイロノートのアプリで、クラスみんなのあさがおを画面に大集合させました。「花の色が同じピンクでも、ちょっと違うね。」「葉にはみんな、模様があるよ。」「つるには白い毛があるね。」などなど意見がたくさんでました。
 似ているところや異なるところを考えるのは、論理的思考の第一歩です。今後も、ICTを活用して、自分や友達の考えを比較・検討しながら学んでいきます。
 ぜひご家庭でも、ipadのお子さんのあさがおの写真をご覧になってみてくださいね。


【2年】
 2年生は、タブレットを少しずつ上手に使えるようになってきました。この日はTeamsアプリでお話を一人ずつしていく練習をしました。教室チームと校庭チームで場所を分けて、行いました。マイクを一人ずつオンにして、最近あったみんなに話したいことをお話しました。画面上であっても話を聞く姿勢を考えて、相づちを打つなど、普段から大切にしていることを実践する子どもたち。土曜日のオンライン授業でもとても上手に発表ができました。

 
【3年】
 理科の「ゴムと風の力」で、待ちに待った風の実験。31組のグループで協力して取り組みました。送風機の前に置いたウィングカーから手を離すと、風の力で進んでいきます。「すすんだ、すすんだ!」「もっといけるよ!」と嬉しそうに車に声を掛けていました。
 

【4年】
 体育で「表現運動」を行っています。今週は1組で研究授業がありました。テーマは遊園地の「パレード」です。列になったり、友達に乗ったりと、子ども達のイメージがどんどん形になってきました。たくさんの先生方に加え、日本テレビのビデオも入り、子ども達は大緊張でした。でも、一番緊張していたのは、猪口先生でした。緊張の中でも、友達と協力してたくさんのアイディアがでました。

 
【5年】
 体育ではソフトバレーボールが始まりました。友達でパスをつなげて楽しんでいました。攻撃では、アタックや人のいない場所に投げるなど作戦を考えて取り組みました。作戦が決まり点数が入ると「やったー」など歓喜の声がたくさん上がっていました。


【6年】
 音楽の学習では、音楽作りをしています。まずは好きな音を選んで、リズムや並べ方を考えます。その後、キーボードやiPadを使って、できたメロディーの確認やかざりつけをします。子どもたちが作ったメロディーをつなげると…。立派な曲の完成です!小学生の小さな作曲家、この中からいつか、本当に作曲家が現れるかもしれません。

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