研究

　◆ 第一回　校内研究会 ◆　　４月１日
　　研究推進委員会
　　　今年度の研究について
　　　分科会協議（目指す児童像・手立てについて）

　◆ 第二回　校内研究会 ◆　　６月１５日
　　研究全体会
　　　分科会報告（児童の実態・目指す児童像について）

　◆ 第三回　校内研究会 ◆　　７月２６日
　　校内研修
　　　市民科について学ぼう

　◆ 第四回　校内研究会 ◆　　７月２７日
　　校内研修
　　　ＩＣＴの効果的な活用術
　　　安全教育－交通安全－

　◆ 第五回　校内研究会 ◆　　７月２９日
　　校内研修
　　　書写の指導に関するイロハ

　◆ 第六回　合同研究会 ◆　　８月２９日
　　合同研修
　　　特別に配慮を要する児童への関わり方

　◆ 第七回　校内研究会 ◆　　９月１４日
　　研究授業（中学年）
　　　単元名　地域の生産や販売の仕事に携わる人々は、どのような願いをもち、工夫や努力をしているのだろうか
　　　教材名　はたらく人とわたしたちのくらし

　◆ 第八回　校内研究会 ◆　　１０月５日
　　研究授業（低学年）
　　　単元名　せつめいのしかたに気をつけて読み、それをいかして書こう
　　　教材名　「馬のおもちゃの作り方」、「おもちゃの作り方をせつめいしよう」

　◆ 第八回　校内研究会 ◆　　１月２５日　
　　研究授業（高学年）
　　　単元名　事実と感想、意見とを区別して、説得力のある提案をしよう
　　　教材名　「提案しよう、言葉とわたしたち」

　◆ 第九回　校内研究会 ◆　　２月２２日
　　研究全体会
　　　今年度の研究の成果と課題
　　　来年度の研究について