校章品川区立城南第二小学校
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研究

平成30年度

研究主題
「指導者の役割を明確に位置づけた指導のあり方」
    ~児童の認知発達を促す指導の追及


はじめに

研究の概要(主題、主題設定の理由、構想図、実践した日程、単元)

●指導事例

 ○2年 国語「じゅんじょに気をつけて読もう」

 ○4年 算数「少数と整数のかけ算、わり算」

 ○6年 図画工作「光と光をうつして」


まとめ



平成29年度

研究主題
「指導者の役割を明確に位置づけた指導のあり方」


研究のねらいと視点


○  9月  研究主任

○10月  2年

○11月  6年

○ 1月  1年

○ 2月  4年

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