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体育科授業研究の様子



  平成26年度   体育科授業研究


 発表当日の様子

平成27年2月10日(火)
 東京都小学校体育研究会 区部発表大会

 本日、東京都小学校体育研究会の区部発表大会が本校で行われました。体つくり運動・器械運動・陸上運動・水泳・ゲーム・ボール運動・表現運動・保健・体育的活動の全領域、そして、二葉すこやか園の保育(鬼遊び・ボール遊び)を発表しました。
 大変多くの方々にご参会いただきまして、誠にありがとうございました。

 1年間の研究を通し、各教員の授業力が向上したこと、また、授業の中で、子どもたちの笑顔や課題に真剣に取り組む様子がたくさんの場面で見られるようになったことが、この研究の何よりの成果です。
 15年間を見通した指導内容の厳選や、全児童生徒が自ら進んで課題解決を図る学習を展開するための指導方法など、課題は多く残りますが、今後も一貫校としての強みを生かし研究を進めていきます。

                 
                 体育的活動「わくわくスポーツタイム」

        
 二葉すこやか園 保育(鬼遊び・ボール遊び)     1年1組 体つくり運動

        
      1年2組 表現リズム遊び            1年3組 保健指導

        
        2年1組 保健指導              2年2組 ゲーム

         
  2年3組 器械・器具を使っての運動遊び         3年 水泳

         
          4年1組 保健             4年2組 体つくり運動

        
       4年3組 走・跳の運動       5組 器械・器具を使っての運動遊び 

        
        5年1組 ボール運動             5年2組 保健

        
         5年3組 保健              6年1組 体つくり運動

        
          6年2組 保健               6年3組 保健




 これまでの研究の様子


平成26年12月24日(水)
 ワンツーグループ杯 宝とり鬼大会(1・2年生)

 1・2年生は、ワンツーグループというペア活動、グループ活動を行っています。今日は、ワンツーグループで、宝とり鬼大会を開催しました。
 今回は、1年生グループ対2年生グループで対戦しました。それぞれチーム名を決め、練習を重ねて試合に臨みました。2年生のほうが有利かと思われましたが、1年生も底力を見せ、試合は白熱したものとなりました。どうしたら勝てるか、子どもたちは知恵を絞って作戦を考えていました。1年生、2年生の交流も深まり、スポーツへの関心・意欲も高まりました。

          

        


平成26年12月17日(水)
 わくわくスポーツタイム(1~4年生、5組)

 今日はわくわくスポーツタイムがありました。生き生きと体を動かしながら、たてわり班のメンバーの仲も深まっています。わくわくスポーツタイムで経験した運動を、休み時間の遊びにも取り入れていきます。さまざまな運動に取り組み、運動に親しむ態度を養っていけるよう、指導していきます。

             


平成26年12月10日(水)
 東京都小学校体育研究会 研究授業

 本校は、平成26年度東京都小学校体育研究会の研究協力校に指定され、平成27年2月10日に研究発表を行います。
 「一人一人が学ぶことの楽しさを味わい、進んで運動に取り組む力を身に付ける体育学習」という研究テーマのもと、今日は、久保主任教諭、清水教諭による研究授業が行われました。単元は、「跳び箱を使った運動遊び」、「表現リズム遊び」です。
 運動する場の工夫や、価値のある運動遊びについて教えていただきました。明日からの教育活動に生かしていきます。 
 
        

           


平成26年12月10日(水)
 わくわくスポーツタイム(1~4年生、5組)

 今日はわくわくスポーツタイムがありました。寒くなってきましたが、子どもたちは体を動かして汗をかきながら運動に取り組んでいました。わくわくスポーツタイムで経験した運動を、休み時間の遊びにも取り入れていきます。さまざまな運動に取り組み、運動に親しむ態度を養っていけるよう、指導していきます。

             


平成26年11月28日(金)
 東京都小学校体育研究会 研究授業

 本校は、平成26年度東京都小学校体育研究会の研究協力校に指定され、来年2月10日に研究発表を行います。
 「一人一人が学ぶことの楽しさを味わい、進んで運動に取り組む力を身に付ける体育学習」という研究テーマのもと、今日は、竹谷主任教諭、前田教諭、平掘教諭、永作教諭による研究授業が行われました。単元は、「体つくり運動・多様な動きをつくる運動遊び」、「保健領域・病気の予防」です。
 個に応じた指導と評価の大切さや、保健領域における課題解決的な学習について学びました。明日からの教育活動に生かしていきます。
 
        

           


平成26年10月7日(火)
 東京都小学校体育研究会 研究授業

 本校は、平成26年度東京都小学校体育研究会の研究協力校に指定され、来年2月10日に研究発表を行います。
 「一人一人が学ぶことの楽しさを味わい、進んで運動に取り組む力を身に付ける体育学習」という研究テーマのもと、今日は、白根教諭が4年3組、野澤教諭が2年2組で研究授業を行いました。単元は、跳の運動「高跳び」、ゲーム「鬼遊び」です。
 4年3組の高跳びの授業では、子ども達が自分の力に合った場を選んだり、友達と競争したりし、運動に楽しく取り組むことができました。
 2年2組の鬼遊びの授業では、子ども達自身で攻め方を選び、たくさん得点をとることができました。講師の先生には、ゲームの教師の立ち位置や言葉かけなど、教師のかかわり方について細かく教えていただきました
 次回は、11月に研究授業を行います。

          

            


平成26年9月3日(水)
 東京都小学校体育研究会 研究授業

 本校は、平成26年度東京都小学校体育研究会の研究協力校に指定され、来年2月10日に研究発表を行います。
 「一人一人が学ぶことの楽しさを味わい、進んで運動に取り組む力を身に付ける体育学習」という研究テーマのもと、今日は、福田主幹教諭、齋藤教諭、小林教諭による研究授業が行われました。単元は、浮く・泳ぐ運動「うきうき!すいすい!!ぐんぐぐーん!!!」です。
 水泳指導におけるペア学習やトリオ学習の有効性や、浮く運動や泳ぐ運動の大切さを学びました。明日からの教育活動に生かしていきます。

          

            


平成26年9月3日(水)
 わくわくスポーツタイム(1~4年、5組)

 今日はわくわくスポーツタイムがありました。生き生きと運動する子どもたちの姿がみられました。わくわくスポーツタイムで経験した運動を、休み時間の遊びにも取り入れていきます。さまざまな運動に取り組み、運動に親しむ態度を養っていけるよう、指導していきます。

                  


平成26年7月9日(水)
 東京都小学校体育研究会 研究授業

 本校は、平成26年度東京都小学校体育研究会の研究協力校に指定され、来年2月10日に研究発表を行います。
 「一人一人が学ぶことの楽しさを味わい、進んで運動に取り組む力を身に付ける体育学習」という研究テーマのもと、今日は、田中主任教諭、瀬川主任教諭による研究授業が行われました。単元は、体つくり運動領域の「多様な動きをつくる運動遊び」、「体ほぐしの運動・多様な動きをつくる運動」です。
 体育科における課題解決的な学習の進め方や、子ども一人一人に対する支援のしかたなどを学びました。学んだことは、明日からの教育活動に生かしていきます。

       

                     


平成26年6月20日(金)
 水泳指導

 本校では温水プールという施設のメリットを生かし、4月~3月まで年間を通して水泳指導を行います。泳力の向上はもちろん、子どもたちの運動に親しむ姿を育てていきます。安全を第一に考え、みんなが楽しく学習を進められるよう指導していきます。

        
                     1年生の学習の様子

        
                     6年生の学習の様子   


平成26年6月4日(水)
 わくわくスポーツタイム(1~4年、5組)

 今日はわくわくスポーツタイムがありました。暖かくなり、子どもたちも生き生きと運動に取り組む姿が見られました。わくわくスポーツタイムで経験した運動を、休み時間の遊びにも取り入れています。さまざまな運動に取り組み、運動に親しむ態度を養っていけるよう、継続して指導していきます。

                    


平成26年5月12日(月)
 東京都小学校体育研究会 研究授業

 本校は、平成26年度東京都小学校体育研究会の研究協力校に指定され、来年2月10日に研究発表を行います。
 「一人一人が学ぶことの楽しさを味わい、進んで運動に取り組む力を身に付ける体育学習」という研究テーマのもと、今日は、唐澤主幹教諭による研究授業が行われました。単元は、器械運動領域のマット運動です。
 体育科における課題解決的な学習の進め方や、子ども一人一人に対する支援のしかたなどを学びました。学んだことは、明日からの教育活動に生かしていきます。

       

                      


平成26年5月7日(水)
 わくわくスポーツタイム(1~4年生、5組)

 本校は、東京都教育委員会から「平成26年度オリンピック教育推進校」の指定を受け、体育科を中心とした児童・生徒の体力向上を目指しています。その取り組みの1つとして、児童集会の時間に「わくわくスポーツタイム」を実施しています。児童が運動を楽しみ、日常的に運動に取り組めるよう、12種目の運動遊びを行っています。1~4年生が縦割り班になり、ローテーションで各種目に取り組みます。
 新しい運動との出会いや、異学年の児童との交流など、年間を通して運動に取り組み、運動に親しむ児童を育てていきます。

                      



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